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渐渐地死去了那雪地里

  15. 凡卡词语清点写信内容做者简介 次要内容回忆 前往安东 巴甫洛维奇 契诃夫 出名做家。全名安东巴甫洛维奇巴甫洛维奇契诃夫。生于1860年,死于1904年。他身世于小商人家庭,1879年进入莫斯科大学医科肄业。做过伙计,当过大夫,后弃医从文。他糊口正在十九世纪末期,恰是沙皇最的时代。他的做品无情地揭露了沙皇下不合理的和社会的丑恶现象。契诃夫。生于1860年,死于1904年。他身世于小商人家庭,1879年进入莫斯科大学医科肄业。做过伙计,当过大夫,后弃医从文。他糊口正在十九世纪末期,恰是沙皇最的时代。他的做品无情地揭露了沙皇下不合理的和社会的丑恶现象。前往 《凡卡》写于1886 年,其时恰是沙皇最的期间,人平易近过着的糊口,无数破产的农人进入城市谋生,他们深受抽剥之苦,连儿童也不克不及幸免,契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常常遭到他父亲的,契诃夫正在父亲的杂货店里,目睹了父亲对小学徒的,十分怜悯小学徒的命运。所以这篇小说写得实正在动人,也让我们从中看到了旧俄时代庖动听平易近的凄惨糊口。其时恰是沙皇最的期间,人平易近过着的糊口,无数破产的农人进入城市谋生,他们深受抽剥之苦,连儿童也不克不及幸免,契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常常遭到他父亲的,契诃夫正在父亲的杂货店里,目睹了父亲对小学徒的,十分怜悯小学徒的命运。所以这篇小说写得实正在动人,也让我们从中看到了旧俄时代庖动听平易近的凄惨糊口。前往 揉皱 暗淡 眯缝 耸肩 一缕 撇嘴 抽噎 匣子冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打扰甜美 黑压压 笑眯眯 摩平 蘸一蘸 楦头 别墅 恍惚毡靴 烟囱 鲇鱼 暖炕 耷拉山鹬 鹧鸪 醉醺醺 小崽子揉皱 暗淡 眯缝 耸肩 一缕 撇嘴 抽噎 匣子冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打扰甜美 黑压压 笑眯眯 摩平 蘸一蘸 楦头 别墅 恍惚毡靴 烟囱 鲇鱼 暖炕 耷拉山鹬 鹧鸪 醉醺醺 小崽子前往窜噎搅 窜噎搅揉 耸 缕撇 匣僵糊糊 摩祷 蘸 楦 墅模毡靴 囱 炕 鲇 耷鹬 鹧鸪 醺醺 崽揉 耸 缕撇 匣僵糊糊 摩祷 蘸 楦 墅模毡靴 囱 炕 鲇 耷鹬 鹧鸪 醺醺 崽 请同窗们快速读课文思虑:明白人物的身份 凡卡 茹科夫(伊凡茹科夫):阿里亚希涅:康斯坦丁茹科夫):阿里亚希涅:康斯坦丁玛卡里奇:日发略维夫:菲吉卡:艾果尔,阿辽沙:卡希旦卡:泥鳅:玛卡里奇:日发略维夫:菲吉卡:艾果尔,阿辽沙:卡希旦卡:泥鳅:小说的仆人公 。鞋匠,鞋店老板老爷,爷爷工做的那家庄园的庄园从。凡卡的爷爷。牧从鞋匠,鞋店老板老爷,爷爷工做的那家庄园的庄园从。凡卡的爷爷。牧从 。凡卡的小伙伴。老母狗的名字。公狗的名字。凡卡的小伙伴。老母狗的名字。公狗的名字。 请同窗们快速读课文,思虑:课文次要写了一件什么事?是分哪几个部门来写的?前往课文次要写了凡卡给爷爷写信,告诉爷爷他正在莫斯科鞋匠当学徒糊口很疾苦,想让爷爷接他归去。课文次要写了凡卡给爷爷写信,告诉爷爷他正在莫斯科鞋匠当学徒糊口很疾苦,想让爷爷接他归去。 理清脉络第一部门 预备写信 ( (1 ~2) )圣诞节前夕,凡卡趁老板他们去做礼拜的机遇,偷偷地圣诞节前夕,凡卡趁老板他们去做礼拜的机遇,偷偷地 预备写信 。第二部门 写信 ( (3 ~15) )具体写凡卡 写信 的内容及他的 回忆 联想。第三部门 寄信 ( (16 ~21) )凡卡 写信封 , 寄信 和寄信后 做梦 。线索:信 说说你对凡卡的认识:凡卡是一个才9岁的农村孩子,他没有爹没有娘,只要爷爷一个亲人。爷爷是个穷鬼,正在给庄园从当人。9岁的凡卡,3个月前就被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒,伶丁孤立,糊口十分凄惨。凡卡是一个才9岁的农村孩子,他没有爹没有娘,只要爷爷一个亲人。爷爷是个穷鬼,正在给庄园从当人。9岁的凡卡,3个月前就被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒,伶丁孤立,糊口十分凄惨。 进修方针一1、将凡卡写信的段落标识表记标帜出来。3.8.10.11.12.15天然段2、凡卡的信里找出哪些段落是写他的学徒糊口的。8.11.15天然段进修方式速读、标注、勾勒进修方式速读、标注、勾勒前往 爷爷村落雪夜和爷爷砍圣诞树爷爷村落雪夜和爷爷砍圣诞树以欢喜反衬凡卡的凄苦( (4 、5 、6 、13 、14 节)插叙的感化 从课文中找内容,用简短的句子表述凡卡是如何的小孩。讲话的要求是:说一个简短的句子,按照课文来措辞,力图讲话的角度和别人分歧。从课文中找内容,用简短的句子表述凡卡是如何的小孩。讲话的要求是:说一个简短的句子,按照课文来措辞,力图讲话的角度和别人分歧。 他是一个没爹没娘的9岁的童工,是一个的儿童,是一个已经正在村落里和本人的爷爷有过和的小孩,是一个正在学徒期间,设法写信给爷爷,期望离开的男孩。这篇课文带给我们的是故事里儿童凄惨的糊口和他们对夸姣糊口的神驰。岁的童工,是一个的儿童,是一个已经正在村落里和本人的爷爷有过和的小孩,是一个正在学徒期间,设法写信给爷爷,期望离开的男孩。这篇课文带给我们的是故事里儿童凄惨的糊口和他们对夸姣糊口的神驰。 进修方针二请同窗们轻声读第8、15天然段,说一说凡卡正在老板家里遭到哪些,画一画相关的文句。前往挨冻 挨饿 今天晚上我挨了一顿,由于我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴曲戳我的脸。伴计们玩弄我,他们打发我上酒店去打酒今天晚上我挨了一顿,由于我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴曲戳我的脸。伴计们玩弄我,他们打发我上酒店去打酒 前往 老板 揪 着我的头发,把我 拖到院子里,拿到院子里,拿 揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴曲了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴曲 戳我的脸。伴计们玩弄我,他们打发我上酒店去打酒我的脸。伴计们玩弄我,他们打发我上酒店去打酒 前往 当老板揪着我的头发,想象你就是凡卡,被狠狠地揪,用力地揪的时候,那会是怎样样情况? (动笔写写)★ 老板揪着我的头发,______;把我拖到院子里,;把我拖到院子里,______;拿揍了我一顿,;拿揍了我一顿,______; ;前往 吃的呢,简曲没有。晚上吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只要老板本人才大吃大喝。吃的呢,简曲没有。晚上吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只要老板本人才大吃大喝。前往简曲 他们叫我睡正在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇阿谁摇篮。他们叫我睡正在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇阿谁摇篮。前往别想只好别想只好 沉点进修: 疾苦的学徒糊口揪、拖、揍、戳、打挨饿揪、拖、揍、戳、打挨饿一点儿面包、稀粥挨冻一点儿面包、稀粥挨冻睡正在过道里、没有鞋没法睡睡正在过道里、没有鞋没法睡一 一 就 糊口 气候实好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚,可是整个村子白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身雪白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,河汉显得很清晰,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的气候实好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚,可是整个村子白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身雪白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,河汉显得很清晰,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的 气候实好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚,可是整个村子白房顶气候实好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚,可是整个村子白房顶 啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟,烟囱里冒出来的一缕缕的烟 啦,披着浓霜一身雪白的树木,披着浓霜一身雪白的树木 啦 ,雪堆 啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,河汉显得很清晰,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,河汉显得很清晰,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的 何等欢愉的日子啊!冻了的山林喳喳地响,爷爷冷得吭吭地咳,他也跟着吭吭地咳要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿很多小枞树披着浓霜,一动不动地坐正在那儿,等着看哪一棵活该。突然不知从什么处所跳出一只野兔来,箭一样的窜过雪堆。爷爷忍不住叫起来,“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”何等欢愉的日子啊!冻了的山林喳喳地响,爷爷冷得吭吭地咳,他也跟着吭吭地咳要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿很多小枞树披着浓霜,一动不动地坐正在那儿,等着看哪一棵活该。突然不知从什么处所跳出一只野兔来,箭一样的窜过雪堆。爷爷忍不住叫起来,“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!” 对乡活的回忆是本文的 插叙 ,写这两段联想的意图是什么? 对凡卡的学徒糊口起了对凡卡的学徒糊口起了 对比、反衬 的感化。 反衬 凡卡心里的孤单疾苦以及对、幸福糊口的强烈巴望。独疾苦以及对、幸福糊口的强烈巴望。 这段回忆充满了欢喜的情趣。虽然正在冰天雪地中砍树既冷又累,但正在凡卡的回忆中是那么这段回忆充满了欢喜的情趣。虽然正在冰天雪地中砍树既冷又累,但正在凡卡的回忆中是那么夸姣、欢愉、风趣夸姣、欢愉、风趣 。 反衬出凡卡正在莫斯科糊口的孤单和疾苦。出凡卡正在莫斯科糊口的孤单和疾苦。 我的糊口没有希望了,连狗都不如!我的糊口没有希望了,连狗都不如! 文中间接写求爷爷接他回的句子有哪些?文中间接写求爷爷接他回的句子有哪些? 亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我分开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!我给您了,我会永久为您。带我分开这儿吧,要不,我就要死了!亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我分开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!我给您了,我会永久为您。带我分开这儿吧,要不,我就要死了!前往 “快来吧,亲爱的爷爷,”“我求您看正在的面上,带我分开这儿。可怜可怜我这个倒霉的孤儿吧。”“快来吧,亲爱的爷爷,”“我求您看正在的面上,带我分开这儿。可怜可怜我这个倒霉的孤儿吧。” 亲爱的爷爷,来吧! 齐读课文最初一个部门思虑爷爷可否收到凡卡的信并找到根据,陈述来由。齐读课文最初一个部门思虑爷爷可否收到凡卡的信并找到根据,陈述来由。 风一吹,凡卡给爷爷写的信变成万万只蝴蝶,漫天飘动凡卡用剩下的最初一口吻,悄悄地叫了一声:“爷爷”用剩下的最初一点气力,捡了一张碎片,放正在胸前,慢慢地死去了那雪地里,那田野上似乎还回荡着凡卡一声又一声的“亲爱的爷爷,来吧!”风一吹,凡卡给爷爷写的信变成万万只蝴蝶,漫天飘动凡卡用剩下的最初一口吻,悄悄地叫了一声:“爷爷”用剩下的最初一点气力,捡了一张碎片,放正在胸前,慢慢地死去了那雪地里,那田野上似乎还回荡着凡卡一声又一声的“亲爱的爷爷,来吧!” 我们除了从凡卡的言语论述和城乡糊口的对比中感遭到他凄惨的命运外,你还能从文中哪些内容体味到凡卡糊口的凄惨,心里的疾苦?”课文中详尽入微地描绘凡卡写信前担忧、害怕的神气;写信中多次叹气;写信后还做了一个美梦,也充实地表示了凡卡凄惨的命运。 第一次 看窗户,是做者的论述,看窗户后,就转入凡卡写信的内容。第二次 看窗户,凡卡触景生情,天然地想起爷爷,这使文章转入凡卡回忆的部门。第三次 看窗户将两次回忆欢愉糊口的内容无机联系起来,不使人感应枯燥、冗长,又天然地取现实糊口构成对比。三看窗户 (一) 凡卡没有凡卡正在给爷爷写信前,担忧地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一像和神像两边摆满了楦头的架子时“叹了一口吻”。(二) 凡卡驰念家乡和爷爷凡卡正在回忆起爷爷的情景和斑斓的家乡夜晚后又“叹了口吻”。(三) 凡卡没有幸福欢喜凡卡正在信中告诉爷爷:“老爷正在圣诞树上挂上糖果的时候,平手盘分析技巧,请您摘一颗金胡桃,藏正在我的绿匣子里头”之后,又“悲伤地叹口吻”。三次叹气 一、老板取爷爷对比凡卡正在老板家里毫无幸福可言:“连狗不如”取爷爷正在一路充满了欢声笑语,充满了欢愉二、城市取村落对比莫斯科是富人的天堂,贫平易近的 正在凡卡的印象中是村落的朴实而夸姣三、胡想取现实对比凡卡怀着甜美的但愿睡熟了 醒来后凡卡还要和往日一样地、挨饿、挨冻,一样地被伴计玩弄三个对比 请同窗们连系具体语段,来说说村落糊口给凡卡留下了如何的印象。( (1)家乡斑斓的夜景。、漂亮、温和,有着过节的氛围,从中能够想到凡卡欢快的表情。取城市凄惨的学徒糊口比拟,村落的糊口是那样夸姣,所以,正在凡卡的回忆中,连一个通俗的夜晚也如斯斑斓。这恰是凡卡对家乡对亲人思念的表示。)家乡斑斓的夜景。、漂亮、温和,有着过节的氛围,从中能够想到凡卡欢快的表情。取城市凄惨的学徒糊口比拟,村落的糊口是那样夸姣,所以,正在凡卡的回忆中,连一个通俗的夜晚也如斯斑斓。这恰是凡卡对家乡对亲人思念的表示。 ( (2)和砍圣诞树。从“何等欢愉的日子呀”“逗笑一会儿”,还有爷爷活泼风趣的言语,体味到这可能是凡卡印象最深、最欢愉的一件事。试着读出凡卡的欢愉。)和砍圣诞树。从“何等欢愉的日子呀”“逗笑一会儿”,还有爷爷活泼风趣的言语,体味到这可能是凡卡印象最深、最欢愉的一件事。试着读出凡卡的欢愉。请同窗们连系具体语段,来说说村落糊口给凡卡留下了如何的印象。 村落糊口实的是夸姣幸福的吗?爷爷曾经65岁,还要给老爷家,只能睡正在大厨房里;时要挨冻,砍圣诞树时爷孙俩都要“冻僵”了,体味到他们的糊口常贫苦劳顿的。不然,爷爷也不会把他独一的孙子送到城里去做学徒。正在小凡卡的心里却如斯夸姣,恰是由于他现正在的学徒糊口太凄惨了,曾经到了他无法的程度。爷爷曾经65岁,还要给老爷家,只能睡正在大厨房里;时要挨冻,砍圣诞树时爷孙俩都要“冻僵”了,体味到他们的糊口常贫苦劳顿的。不然,爷爷也不会把他独一的孙子送到城里去做学徒。正在小凡卡的心里却如斯夸姣,恰是由于他现正在的学徒糊口太凄惨了,曾经到了他无法的程度。 (2)再读凡卡的信,按照本人的理解,正在信的后面写上几句想说的话。体味凡卡究竟梦碎现实照旧的凄惨命运。(1)凡卡的梦会变成现实吗?细读凡卡回忆部门和论述部门,抓住相关事例和句子谈本人的见地。 一、抓住细节描写,使文章写得很动人。二、对比的描写,反衬凡卡的凄苦。三、插叙的手法,读来天然、流利。一、抓住细节描写,使文章写得很动人。二、对比的描写,反衬凡卡的凄苦。三、插叙的手法,读来天然、流利。总结本文的写做手法: ⒈有豪情地朗读全文,想想做品为什么如许打动。⒈有豪情地朗读全文,想想做品为什么如许打动。2.以“凡卡的故事”为题,改写这个故事。(连系文章内容)以“凡卡的故事”为题,改写这个故事。(连系文章内容)

  15. 凡卡词语清点写信内容做者简介 次要内容回忆 前往安东· 巴甫洛维奇· 契诃夫 出名做家。全名安东·巴甫洛维奇巴甫洛维奇·契诃夫。生于1860年,死于1904年。他身世于小商人家庭,1879年进入莫斯科大学医科肄业。做过伙计,当过大夫,后弃医从文。他糊口正在十九世纪末期,恰是沙皇最的时代。他的做品无情地揭露了沙皇下不合理的和社会的丑恶现象。契诃夫。生于1860年,死于1904年。他身世于小商人家庭,1879年进入莫斯科大学医科肄业。做过伙计,当过大夫,后弃医从文。他糊口正在十九世纪末期,恰是沙皇最的时代。他的做品无情地揭露...

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